新學期，新氣象。第1眼新聞記者從重慶大學了解到，今年，學校結合新發展需求、相關專業的學科屬性特點，將部分新興工科專業進行整合，首次開設了工科試驗班（新工科類）大類。

通過大類培養與專業培養結合的方式，新開設的工科試驗班新工科大類會整體推動新工科建設和人才培養，并對學生的創新、批判性思維、溝通、合作、持續學習等能力加大培養力度，以不斷滿足當今社會對工程人才提出的新要求。

在接受向第1眼新聞記者采訪時，重慶大學本科生院院長劉猛表示，以后，重慶大學的工程人才不僅僅是聚焦在學生之前所選的專業領域，一定會涉及到多學科、多專業的交叉融合，學校想通過這些能力的打造，促進“理工交叉、工工融合、醫工結合 、工文滲透”，持續推進整個工程人才的高質量發展。

據了解，近年來，重慶大學在新工科教育方面做了大量的嘗試和實踐，從學校整個工科建設角度總體謀劃，一方面聚焦國家、地方、行業新的發展需求，通過培養方案與課程體系更新，持續升級改造傳統工科專業；另一方面，學校也面向國內外的新發展需求，積極謀劃建設人工智能、智能醫學工程、碳儲科學與工程等新興工科專業，布局未來戰略領域的人才培養。在今年公布的四年一度的國家級教學成果獎中，重慶大學與兄弟院校聯合申報的成果“新工科教育”榮獲特等獎。

“學校將繼續深化課程建設和課程體系建設，夯實人才培養的基石，創新基層教學組織，深入整合跨學院、跨學科的教學教師資源，深化教育數字化轉型，探索拔尖創新人才的培養模式，不斷地深化與豐富新工科教育的重大經驗”，劉猛如是說。

（第1眼-重慶廣電記者 卿一學 方芳）

來源：重慶廣電-第一眼